Dr. Yalcin Dilekli látogatása karunkon

Március 30. és április 1. között az Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Karon töltötte oktatói mobilitását Dr. Yalcin Dilekli, a törökországi Aksaray Egyetem oktatója. Vendégünk a Pedagógiai Kar Oktatástudományi Tanszékén a Tanterv és Oktatás terület szakértője. Itt-tartózkodása során a gondolkodási készségekről tartott három különböző megközelítésben gyakorlatias előadásokat hallgatóinknak. Témái az elemző, kritikai és kreatív gondolkodás voltak, melyeket szemléletes példákon és gyakorlatokon keresztül igyekezett közelebb hozni a hallgatósághoz. Karunkról nemzetközi tanulmányok és tanító szakos diákok egy-egy csoportjának tartott előadást, míg a hallgatók másik nagy csoportját különféle, angol nyelvű gazdálkodási szakokon tanulók alkották. Az órák jó hangulatban teltek, az előadó nagy gyakorlattal vonta be hallgatóinkat az interaktív feladatokba. A mobilitást mindkét fél sikeresnek értékelte, és szorgalmazta a karok közötti további oktatási együttműködést.
From March 30 to April 1, Dr. Yalcin Dilekli, a lecturer at Aksaray University in Turkey, spent his teaching mobility at the Apáczai Csere János Faculty of Education, Humanities, and Social Sciences. Our guest is an expert in the field of Curriculum and Instruction at the Department of Educational Sciences within the Faculty of Education. During his stay, he delivered practical lectures to our students on thinking skills from three different perspectives. His topics were analytical, critical, and creative thinking, which he sought to bring closer to the audience through illustrative examples and exercises. He gave lectures to students at our faculty majoring in international studies and teacher education, while another large group of students consisted of those studying various English-language business programs. The classes took place in a positive atmosphere, and the lecturer skilfully engaged our students in interactive activities. Both parties considered the exchange a success and encouraged further educational cooperation between the faculties.
